Сколько баллов дают за план в егэ по обществознанию?

Сколько баллов дают за план в егэ по обществознанию?

Общее число участников основного периода ЕГЭ в 2021 г. составило около 311,8 тыс. человек, — как и в предыдущие годы, немногим менее половины от общего числа участников ЕГЭ. Обществознание, наряду с математикой профильного уровня, — наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору выпускников, что обусловило крайнюю неоднородность уровня подготовки контингента участников экзамена. Востребованность результатов экзамена для поступления на широкий спектр специальностей связана с тем, что экзамен включает в себя проверку основ социально-философских, экономических, социологических, политологических и правовых знаний и предусматривает высокие требования к уровню подготовки выпускников (высокий уровень требований применяется даже к достижению минимального балла).

Средний тестовый балл в 2021 г. составил 56,37, что сопоставимо с аналогичным показателем 2020 г. (55,87).

В целом доля участников, не преодолевших минимального балла, в 2021 г. несущественно уменьшилась в сравнении с 2020 г. и составила 18,05% (в 2020 г. — 19,47%).

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2021 года доступны по ссылке.

На нашем сайте представлены больше 4000 заданий для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2022 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

Работа состоит из 25 заданий: базового уровня сложности 13, повышенного — 8, высокого — 4.
Заданий с кратким ответом (Часть 1) — 16, с развернутым ответом (Часть 2) — 9.
Работа рассчитана на 180 минут.

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Примерное время выполнения задания (мин.)

Владение умением выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов

ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2021 ГОДА

Первичный балл 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Тестовый балл 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 42 44 45 46 47 48 49 51

Первичный балл 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
Тестовый балл 52 53 54 55 56 57 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 74 79 82 85 88 91 94 97 100

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2019 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 1 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Перейти.

ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ

Распоряжением Рособрнадзора установлено минимальное количество баллов, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. В 2021 году изменения не планируются.

ПОРОГ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: 22 первичных баллов (42 тестовых балла).

Приказом Миннауки установлен минимальный тестовый балл по математике: 45 баллов. Приказ.

Приказом Минпроса установлены пороговые баллы для поступающих в 2021 году в вузы, находящихся в его подчинении, по каждому вузу и специальности отдельно. Приказ.

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНАЯ ШКАЛА 2018 ГОДА

Первичный балл 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Тестовый балл 3 5 7 9 12 14 16 18 20 23 25 27 29 31 34 36 38 40 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56

Первичный балл 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
Тестовый балл 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100

—> ОФИЦИАЛЬНАЯ ШКАЛА 2017 ГОДА

Первичный балл 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Тестовый балл 3 5 7 9 12 14 16 18 20 23 25 27 29 31 34 36 38 40 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Первичный балл 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
Тестовый балл 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100

—> ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ
Распоряжением Рособрнадзора установлено минимальное количество баллов, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. ПОРОГ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: 22 первичных баллов (42 тестовых балла).

—> ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке.

ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН

На данном экзамене применение дополнительного оснащения и материалов не предусмотрено.

РАСПИСАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
В 2015 ГОДУ

Дата ЕГЭ
Досрочный февральский период*
14 февраля (сб) русский язык, география
Досрочный период (март – апрель)**
23 марта (пн) математика (базовый уровень)
26 марта (чт) математика (профильный уровень)
28 марта (сб) география, литература
30 марта (пн) русский язык
4 апреля (сб) обществознание, химия
10 апреля (пт) иностранные языки, физика
11 апреля (сб) иностранные языки (устная часть)
18 апреля (сб) информатика и ИКТ, биология, история
20 апреля (пн) резерв: русский язык
21 апреля (вт) резерв: математика (базовый уровень), математика (профильный уровень)
22 апреля (ср) резерв: география, химия, литература, обществознание, физика
23 апреля (чт) резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ
24 апреля (пт) резерв: иностранные языки (устная часть)
Основной период
25 мая (пн) география, литература
28 мая (чт) русский язык
1 июня (пн) математика (базовый уровень)
4 июня (чт) математика (профильный уровень)
8 июня (пн) обществознание, химия
11 июня (чт) иностранные языки, физика

*Для выпускников прошлых лет и лиц, окончивших образовательные организации со справкой в предыдущие годы.

**Для выпускников прошлых лет; лиц, окончивших образовательные организации со справкой в предыдущие годы; выпускников текущего года, не имеющих академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнивших учебный план или индивидуальный учебный план. Обучающихся 11-х классов, закончивших изучение программ по отдельным учебным предметам и имеющих годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным предметам учебного плана за предпоследний год обучения (10 класс).

Читайте также  Как снять задние сиденья ваз 2111?

ЕГЭ -2021. Обществознание. Критерии оценивания и баллы.

Критерии оценивания и баллы.

Материал опубликован на сайте ФИПИ 24 .08.2020 г.

Количество баллов по заданиям.

№ задания. Количество баллов.
1 1
2 1
3 1
4 2
5 2
6 2
7 2
8 2
9 2
10 1
11 2
12 1
13 2
14 2
15 2
16 2
17 2
18 2
19 2
20 2
21 2
22 2
23 3
24 3
25 4
26 3
27 3
28 4
29 6
ИТОГО. 65

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, баллы.

21. Указания по оцениванию. Баллы.
Правильно даны ответы на три вопроса. 2
Правильно даны ответы на любые два вопроса. 1
Правильно дан ответ только на один любой вопрос.ИЛИ

ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Отсутствуют видовые характеристики, существенные признаки понятия / указаны только несущественные признаки, не раскрывающие смысла понятия.

ИЛИ

– характеристика родовой принадлежности, повторяющая понятие, смысл которого должен быть раскрыт;

– в качестве сущностной характеристики признак, уже содержащийся в формулировке задания;

– объяснение смысла / определение понятия через отрицание или только через этимологию слова, метафору или аллегорию.

– предложения, содержащие сущностные ошибки, искажающие смысл понятия и/или его отдельных аспектов;

– предложения, раскрывающие соответствующие аспекты на бытовом уровне, без привлечения обществоведческих знаний;

– словосочетания, нераспространённые предложения.

Приведён(-ены) только пример(ы) социализирующего воздействия одного–трёх социальных институтов.

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Выделенная идея, сформулированный тезис не отражают смысла высказывания / произведена подмена смысла высказывания рассуждениями общего характера («домашней заготовкой»), не отражающими специфики предложенного высказывания.

ИЛИ

2. Указания источника фактов современной общественной жизни (конкретного СМИ, социологической службы и т.п.) не требуется.

3. Информация о прочитанных книгах / просмотренных спектаклях / посещённых выставках, экскурсиях и т.п. относится к личному социальному опыту участников ЕГЭ независимо от того, осуществлялась эта деятельность в рамках образовательного процесса в образовательной организации, в семье или в процессе самообразования.

Баллы ЕГЭ по обществознанию
2020-2021

Формат: онлайн/видеозаписи

Занятия: 30

Узнать подробности

Формат: онлайн/видеозаписи

Занятия : 53

Узнать подробности

Формат: онлайн

Занятия : индивидуально

Узнать подробности

Система первичных и тестовых баллов кажется сложной школьникам, привыкшим учиться по пятибалльной шкале. Если нужно понять, на какую «школьную» оценку ученик сдал экзамен, можно привести соответствия тестовых баллов и оценок от пятерки до двойки.

  • 0-41 тестовых баллов соответствуют «двойке»,
  • 42-57 тестовых баллов – «тройке»,
  • 58-69 тестовых баллов – «четверке»,
  • 70-100 тестовых баллов – оценка «пять».

Тестовые баллы позволяют оценить общий уровень того, насколько хорошо выпускник усвоил школьную программу по тому или иному предмету. Их придумали для того, чтобы привести к общему виду результаты экзаменов по разным предметам, оцененные в первичные баллы.

Именно количество тестовых баллов будет итогом экзаменационной работы, и именно они и нужны для поступления в университет – чем выше балл, тем больше шансов стать студентом выбранного вуза.

Максимально на ЕГЭ по обществознанию можно набрать 100 баллов. Однако стобалльников очень мало, это буквально единичные случаи – около ста человек на всю страну.

Средний балл по обществознанию – 56 тестовых из 100. Именно такое количество баллов в среднем набрали школьники на экзамене в 2020 году. Если переводить балл в школьную оценку, то это тройка. Такого количества баллов не хватит для поступления в вуз, тем более на бюджетное место.

Андрей Пучков, кандидат социологических наук, эксперт по подготовке к ЕГЭ по обществознанию, автор блога ege59.ru:

– В 2015 году у меня произошел интересный случай. Один мой ученик (занимались с ним с января по июнь), сдал обществознание на 75 тестовых баллов. Я предложил ему подать апелляцию. Он подал ее, и его работу отправили в Москву на экспертизу. По итогам обжалования оценки ему присвоили около 88 баллов вместо 75. Это был первый и единственный случай в моей практике, когда апелляция прошла успешно. Во всех остальных случаях эксперты, просматривая работу заново, всегда занижали баллы. Наблюдаю такую закономерность уже несколько лет: работа пересматривается, мнения экспертов различаются и, как результат, баллы снижаются.

Еще одна история произошла в прошлом году. Девушка сдала экзамен по обществознанию на 93 балла из 100. После перепроверки на апелляции ей поставили 91 балл – снизили оценку на 2 балла.

Моя главная рекомендация: готовясь к экзамену, не рассчитывать на апелляцию, так как пересмотр работы может привести к снижению изначального балла.

Количество баллов за каждое задание ЕГЭ по обществознанию

Ознакомиться со шкалой перевода первичных баллов во вторичные можно здесь.

Оценка каждого задания экзамена

Информация актуальна на 2021-2022 учебный год с учётом серьёзных изменений в структуру экзамена.

Номер задания Количество баллов
1 1
2 2
3 2
4 2
5 2
6 2
7 2
8 2
9 1
10 2
11 2
12 1
13 2
14 2
15 2
16 2
17 2
18 2
19 3
20 3
21 3
22 4
23 3
24 4
25 4
Всего 57

Максимальные баллы за тестовую (первую) и вторую часть

Часть Максимальное количество баллов
Тестовая (1-16 задания) 29
Задания с развёрнутым ответом 28

Ранее обучающимся предлагалось написать мини-сочинение. Оно могло дать до 6 баллов. Теперь элементы этого задания представлены в плане — Вам поможет наш банк готовых аргументов.

22, 24 и 25 задания дают 4 балла на ЕГЭ по обществознанию. Обязательно посмотрите самые часто встречающиеся варианты сложных планов. Сейчас они представлены на сайте без элементов эссе.

Баллы за ЕГЭ по обществознанию

Максимальный первичный балл ЕГЭ по обществознанию составляет 64, он пересчитывается в 100 тестовых. В процентном отношении по частям КИМ он распределяется как 53,1 к 46,9. При этом в первой части 20 заданий с кратким ответом, а во второй – всего 9: 8 заданий с развернутым ответом и эссе. Говоря проще, любое задание второй части весомее по баллам.

Первая часть

Максимум баллов, которые может принести каждое задание из первой части, – 2. Так оцениваются вопросы на установление соответствия и на выбор нескольких критериев из списка предложенных – с 4 по 9, 11, с 13 по 15 и с 17 по 20. 2 балла выставляются за правильный ответ, 1 – за ответ с одной ошибкой. Остальные шесть заданий оцениваются одним баллом каждое.

Всего в первой части 10 заданий базового уровня сложности и 10 – повышенного. Их верное выполнение оценивается в 34 первичных балла (56 тестовых).

Во всей работе содержится 22 вопроса базовой и повышенной сложности, за правильные ответы на них можно заработать 38 первичных баллов – 61 тестовый.

Вторая часть

Правильные ответы на задания из второй части дают от 2 до 4 баллов. Четыре из них, по сути, – это одно комплексное задание: для их выполнения требуется анализ одного и того же текста, предложенного в КИМ.

  • 21: если даны ответы на все три вопроса, выставляется 2 балла, при правильном ответе на любые два – 1 балл;
  • 22: дано верное пояснение и есть ответы на оба вопроса – 2 балла, при наличии пояснения и одного ответа либо двух ответов без пояснения – 1 балл;
  • 23: даны верные ответы и развернутые формулировки всех примеров – 3 балла, при отсутствии одного примера дается 2 балла, выполнение половины задания принесет 1 балл.
  • 24: правильные формулировки с опорой на текст и аргументы по трем категориям – 3 балла, две-три формулировки и два пояснения – 2 балла, одна – три формулировки с одним пояснением или все три ответа по тексту без пояснений – 1 балл.

Задание 25 оценивается по двум критериям. Раскрытие смысла понятия может принести 1 или 2 балла в зависимости от полноты ответа. Еще столько же дадут предложения, содержащие информацию о разных аспектах понятия: за каждое из них выставляется один балл. Но надо учитывать, что, если смысл понятия не раскрыт, второй критерий даже не рассматривается.

За полный ответ на 26 задание дается 3 балла: по одному за каждую категорию, проиллюстрированную примером из социального опыта выпускника. Если названо не менее двух категорий и две из них проиллюстрированы, выставляется 2 балла. При наличии только одного примера – 1 балл.

Решение задачи в задании 27 добавляет по одному баллу за каждый правильный ответ, итого 4 балла максимум.

Составление сложного плана в соответствии с требованиями задания 28 оценивается в 3 балла по критерию «Раскрытие темы по существу». Для этого в него надо включить не менее трех пунктов, из которых два обязательно должны раскрывать тему по существу. Количество подпунктов ограничено только нижним пределом: два или три в зависимости от темы. Отсутствие их последовательно снижает оценку на балл. Дополнительный балл дается за корректные формулировки, то есть всего возможно получить 4 балла.

Мини-сочинение оценивается 6 баллами. При этом критерий «Раскрытие смысла высказывания», приносящий только 1 балл, является определяющим: если за него выставлен 0, то работа дальше не проверяется.

Теоретическое содержание эссе добавит 1-2 балла, если ключевые понятия объяснены без ошибок или с незначительными неточностями. При несоблюдении этих требований выставляется 0, а связность и логичность не оцениваются. Но даже в этом случае рассматривается качество приведенных фактов и примеров, что может принести до 2 баллов.

Таблица перевода

Соответствие первичных и тестовых баллов ЕГЭ по обществознанию

ПБ* ТБ* ПБ ТБ ПБ ТБ ПБ ТБ ПБ ТБ
14 27 28 49 42 66 56 86
1 2 15 29 29 51 43 67 57 87
2 4 16 31 30 52 44 68 58 89
3 6 17 33 31 53 45 69 59 91
4 8 18 35 32 54 46 70 60 92
5 10 19 37 33 55 47 71 61 94
6 12 20 39 34 56 48 72 62 96
7 14 21 41 35 57 49 74 63 97
8 16 22 42 36 59 50 76 64 99
9 18 23 44 37 60 51 77 65 100
10 20 24 45 38 61 52 79
11 21 25 46 39 62 53 81
12 23 26 47 40 63 54 82
13 25 27 48 41 64 55 84

*ПБ – первичный балл

*ТБ – тестовый балл

минимальный проходной балл

Шкала перевода первичных баллов в тестовые утверждается ежегодно, поэтому возможные незначительные корректировки. Данные в таблице приведены по приказу Рособрнадзора 2019 года. На момент написания статьи новое соответствие еще не было утверждено официально, хотя в спецификации КИМов ЕГЭ 2020 года содержится уточнение, что максимальный балл за задание 16 уменьшился с двух до одного, поэтому за всю работу можно набрать не 65, а 64 первичных балла, которые будут соответствовать 100 тестовым.

Чтобы сдать ЕГЭ по обществознанию, надо набрать 22 первичных балла, они соответствуют 42 тестовым. Это минимум, с которым можно попробовать поступить в вуз. Но реально стоит рассчитывать на зачисление при куда более высоких значениях: 48 первичных – 72 тестовых соответственно.

Аттестат государственного образца, программа ФГОС

Живые уроки с преподавателями и проверка домашних заданий

Классы до 25 человек, индивидуальный учебный план

Курсы подготовки к ЕГЭ по математике

Курсы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Курсы подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Курсы подготовки к ЕГЭ по физике

Курсы подготовки к ЕГЭ по английскому языку

ЕГЭ -2021. Обществознание. Критерии оценивания и баллы.

ЕГЭ -2021. Обществознание

Критерии оценивания и баллы.

Материал опубликован на сайте ФИПИ 24 .08.2020 г.

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, баллы.

Правильно дан ответ только на один любой вопрос.

ИЛИ

Правильно приведён только один любой элемент ответа. ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Правильно названы один-два источника (пути), приведён любой один пример.

ИЛИ

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.

ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Правильно названы одна–три функции, одна из них пояснена.

ИЛИ

Правильно названы только одна-две функции.

ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Смысл понятия в целом раскрыт, но в неполном объёме: указан только один из существенных признаков, относящихся к характеристике данного понятия / отличающих его от других понятий

ИЛИ

В ответе наряду с верными приведены неверные признаки (характеристики, описания, сравнения и т.п.), искажающие содержание понятия по существу.

ИЛИ

Отсутствуют видовые характеристики, существенные признаки понятия / указаны только несущественные признаки, не раскрывающие смысла понятия.

ИЛИ

Указания по оцениванию.

1.Не засчитывается:

– характеристика родовой принадлежности, повторяющая понятие, смысл которого должен быть раскрыт;

– в качестве сущностной характеристики признак, уже содержащийся в формулировке задания;

– объяснение смысла / определение понятия через отрицание или только через этимологию слова, метафору или аллегорию.

Указание по оцениванию.

При оценивании не засчитываются:

– предложения, содержащие сущностные ошибки, искажающие смысл понятия и/или его отдельных аспектов;

– предложения, раскрывающие соответствующие аспекты на бытовом уровне, без привлечения обществоведческих знаний;

– словосочетания, нераспространённые предложения.

Правильно названы только один–три социальных института.

Приведён(-ены) только пример(ы) социализирующего воздействия одного–трёх социальных институтов.

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

Правильно дан ответ на любой вопрос.

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

При анализе ответа учитывается:

− соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа; − наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

НОВОЕ.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

Указания по оцениванию.

1.Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: